- مطالعه تیمز TIMSSدر فاصله هر4 سال و مطالعه پرلز PIRLS در فاصله هر 5 سال یکبار برای سنجش عملکرد کشورها در آموزش علوم وریاضیات و سواد خواندن تکرار می شود تا روند تغییرات آموزشی و میزان کاهش و افزایش عملکرد دانش آموزان کشورهای شرکت کننده در طول این سالها مشخص شود.
- هر دو مطالعه تیمز و پرلز تحت نظر انجمن بین المللی ارزشیابی تحصیلی IEA انجام می گیرد.
- انجمن IEA
انجمن IEAیک نهاد مستقل و معتبر و پژوهشی در سطح جهانی است که با هدف بهبود و ارتقای آموزشی کشورهای شرکت کننده توانسته است تاکنون ده ها مطالعه تطبیقی در زمینه پیشرفت تحصیلی را به انجام رساند.
کشور جمهوری اسلامی ایران از سال 1370 شمسی برابر با 1991 میلادی رسماهمکاری خود را با این انجمن آغاز کردو تا کنون در شش مطالعه تیمز TIMSSدر فاصله سالهای 99،95 ،2003،2007و 2011و تیمز پیشرفته2008و نیز در سه پرلز (مطالعه بین المللی پیشرفت سواد خواندن PIRLS )
در فاصله سالهای 2001 و 2007و2011شرکت کرده است.
(قبل از انقلاب نیز در ایران در چهار مطالعه بین المللی IEAشرکت داشته است)
- در بررسی نتایج تیمز 95 و 99 در ایران مشاهده شد که عملکرد دانش آموزان در پاسخ به سؤ ال هایی که آموزشی ندیده بودند (احتمالات ) بهتر از سؤالهایی بود که در کتاب های درسی آموزش دیده بودند .
- در بررسی نتایج تیمز 2003 ایران مشاهده شد ، معلمانی که دوره های آموزشی ضمن خدمت را گذرانده اند در مقایسه با معلمانی که این آموزش ها را ندیده اند ، عملکرد دانش آموزانشان در تیمز نه تنها تفاوتی نکرده است بلکه در پاره ای از موارد پایین تر بوده است . چرا؟َ
برای دانلود سوالها به ادامه مطب بروید
ریاضیات متوسطه دوره اول...
ما را در سایت ریاضیات متوسطه دوره اول دنبال میکنید
برچسب:
نویسنده: منصور عبدالهی
بازدید: 177

ریاضیات متوسطه دوره اول...
ما را در سایت ریاضیات متوسطه دوره اول دنبال میکنید
برچسب:
نویسنده: منصور عبدالهی
بازدید: 94